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Our Teachers
Citlali Anahi Ramos Rodríguez, Directora
Citlali es egresada de la carrera de psicología en la universidad de Guadalajara, Jalisco. Llegó aquí a los estados unidos con las habilidades pedagógicas para poder trabajar con los infantes en el área de educación temprana. Su formación académica está en proceso para su credencial del CDA y actualmente está tomando clases nivel de colegio en el colegio de Clackamas para obtener su certificado en educación temprana. El trabajo con niños ha sido de gran satisfacción personal, puesto que en los pequeños encontramos la iniciativa para la creación de un aprendizaje sólido y concreto.
Citali studied psychology at the University of Gudalajara in Jalisco, Mexico. She came to the United States with the pedagogical understandings to be able to work with young children to support their early education. She continues her academic studies to receive her CDA credential and is currently taking college courses at Clackamas to receive her degree in early childhood education. Working with young children is a personal love for Citali because with young children, she believes that we can support their solid growth and learning.
Philosophy
Dentro de filosofía es educar a mis alumnos con respeto y dedicación.
My philosophy is based on educating the children in my program with respect and dedication.
Location
Nuestro programa es cerca de la avenida 209 entre Beaverton y Hisboro en el área de Aloha.
Our program is near Avenue 209 between Beaverton and Hisboro in the Aloha neighborhood.
About our program
En nuestro programa trabajamos con las habilidades que conforman los distintos procesos de aprendizaje cognitivos y de aprendizaje lúdico, enfocándonos en los valores y respecto de las culturas como los valores familiares, agregando la empatía y el respeto mutuo.
In our program, we focus on the different learning processes for children to learn through play, and we focus on values and respect for every culture, as well as supporting all families with empathy and continuous mutual respect.